- Сведения об общеобразовательной организации
- О школе
- Школьная жизнь
- Дополнительное образование
- Дошкольное отделение
- Точка роста
- Профориентация
- Комплексная безопасность
- Нормативное обеспечение методической работы
- Содержание и планирование методической работы ОУ
- Методическое сопровождение достижения качества реализации образовательных программ
- Методическая копилка
- Повышение квалификации педагогических работников
- Выявление, обобщение и распространение передового педагогического опыта в ОУ
- Система работы с молодыми специалистами
- Информационное обеспечение
- Информационное обеспечение
- Система работы с молодыми специалистами
- Выявление, обобщение и распространение передового педагогического опыта в ОУ
- Новый раздел
- Система методической работы
- Нормативные документы
- Инновационная работа
- Инновационная работа
Выявление, обобщение и распространение передового педагогического опыта в ОУ
Положение о Портфолио учителя
Положение о ежегодном школьном конкурсе "Портфолио учителя"
Итоги Школьного конкурса "Портфолио учителя" за 2018-2019 учебный год:
Участие педагогов в профессиональных конкурсах
- Участники профессионального конкурса «Профессиональный успех» - 2019-2020 Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа «Токсовский центр образования»:
«Лучший классный руководитель 5 - 11 классов» - Иванова Е.В., учитель иностранного языка, классный руководитель 6 «Б» класса;
«Лучшее методическое объединение» - Улитина Е.С., учитель русского языка и литературы, руководитель МО «Филологическое»;
«Учитель здоровья» - Федотов Д.С., учитель физической культуры;
«Лучший учитель года» - Улитина Е.С., учитель русского языка и литературы;
«Педагогический дебют года» - начальная школа – Ятколенко Т.О., учитель начальных классов;
«Педагогический дебют года» - Боровкова В.С., учитель иностранного языка.
Протокол по итогам проведения отборочного (школьного) этапа Конкурса от_26 сентября 2019 года_ №_2_
- Участники профессионального конкурса "Учитель будущего" – одного из проектов президентской платформы "Россия – страна возможностей":
- Участники профессионального конкурса «Профессиональный успех» - 2018-2019 Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа «Токсовский центр образования»:
«Лучший классный руководитель 5 - 11 классов» - Тазетдинова С.М., учитель русского языка и литературы;
«Лучший классный руководитель» - начальная школа – Гарник Т.О., учитель начальных классов; ПОБЕДИТЕЛЬ
«Лучшее методическое объединение» - Самусь О.В., учитель иностранного языка, руководитель МО учителей иностранного языка; ФИНАЛИСТЫ
«Учитель здоровья» - Василькова О.С., учитель физической культуры;
СПЕЦИАЛЬНЫЙ ДИПЛОМ
«Лучший учитель года» - Степанова Е.С., учитель математики;
«Педагогический дебют года» - начальная школа – Ятколенко Т.О., учитель начальных классов.
Система работы МОУ "СОШ "ТЦО" по организации конкурсного движения "Профессиональный успех"
Участие педагогов в конференциях, круглых столах и форумах
4 февраля 2020 г.
XX Юбилейная Международная научно-практическая конференция "Новые технологии в образовании", г. Москва
Участники:
Никандрова Н.Г., директор МОУ "СОШ "ТЦО",
Атанова А.В., учитель, ответственная за методическую работу,
Тазетдинова С.М., заместитель директора по ВР.
Выступления:
"Использование решений фирмы «1С» для организации обучения по модели стратовой дифференциации, Атанова А.В.
18 декабря 2019 г.
"Областной Форум педагогических идей и инновационных практик", ЛОИРО, г. Санкт-Петербург
29 ноября 2019 г.
Неделя ИИТО ЮНЕСКО 2019 в рамках XIV Международного Фестиваля «Ветер перемен», реализованная по инициативе Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании. Мероприятие проходило под эгидой Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО, г. Санкт - Петербург
31 октября 2019 г.
6 апреля 2019 г.
XIIX Всероссийский педагогический марафон Учебных предметов. "День учителя русского языка", г. Москва
26 марта 2019 г.
Муниципальная научно-практическая конференция «Стратегии и практики инновационной деятельности», п. Колтуши Всеволожского района
Участники:
Атанова А.В., учитель, ответственная за методическую работу;
Тазетдинова С.М., учитель русского языка и литературы;
Улитина Е.С., учитель русского языка и литературы.
Выступления:
17 февраля 2019 г.
29 - 30 января 2019 г.
XIX Международная научно-практическая конференция "Новые технологии в образовании", г. Москва
Печатные работы педагогов
- Сборник научных трудов XX Международной научно-практической конференции "Технологии 1С: перспективные решения для построения карьеры, цифровизации организаций и непрерывного обучения", под ред. доктора экономических наук, профессора Д.В.Чистова, 4-5 февраля 2019г.
"Использование решений фирмы «1С» для организации обучения по модели стратовой дифференциации", Атанова А.В., учитель, ответственная за методическую работу.
Аннотация
Рассматривается опыт внедрения автоматизированной информационной системы «1С:Оценка качества образования. Школа» и учебного курса для подготовки к ЕГЭ по математике профильного уровня на платформе «1С:Образование 5. Школа» в современный образовательный процесс работы школы. Отмечается необходимость использования этих программных продуктов при построении в школе модели стратового обучения и при переходе на профильное обучение по ФГОС в 10-11 классах, с целью оптимально реализовать индивидуальные потребности выпускников.
- Сборник научных трудов XIX-ой международной научно-практической конференции" под общ. ред. Д.В. Чистова.
Аннотация
Каждая общеобразовательная школа сталкивается с проблемой эффективной организации учебного процесса для обучаемых с разным уровнем подготовки и темпом обучения. В Нашем образовательном учреждении данная проблема решается при помощи так называемого стратового, т.е. дифференцированного обучения, которая позволила оптимально решать задачи вариативности и индивидуализации обучения в соответствии с индивидуально-психологическими особенностями учащихся. Данная технология способствует успешной подготовке учащихся к дальнейшему профильному или углубленному обучению, а также повышению эффективности работы отдельных учителей и учебного заведения в целом.
